“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。”为帮助教师们养成良好的读书习惯，提高综合素养和人文底蕴，推动读书活动的深入开展，2023年12月18日，驻马店第十二小学读书分享会如期举行，老师们在此次活动中分享了各自的读书体验和感悟，为大家带来了一场知识与情感的盛宴，让书香溢满校园。

文卉老师分享的《每个孩子都需要被看见》是一本家庭教育心理学书籍，适合每一位正在养育下一代的父母阅读，同样也适合从事儿童教育工作的教师阅读。日常生活中，我们常常会遇到孩子不爱读书，不爱写作业，不爱与父母或者老师沟通等问题，每个问题背后都有许多不一样的理由。但如何能够通过个体的理由，去找到一个最终的解决方案？书中能给到我们的，是分析问题解决方法的底层逻辑。

教无定法，学无止境。李亚楠老师给大家分享了安奈特·布鲁肖、托德·威特克尔编著的《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》。“每个学生都有自己的故事。尽管我们试图去了解每一位学生，但有的时候我们却并没有真正读懂他们。”这句话让我陷入了沉思，让我开始反思。孩子是一颗种子，也像一面镜子，想要聆听他们心房花开的声音，需要足够多的爱和智慧。让我们以爱和智为经纬，编织出幸福课堂。

谢琳琳老师给老师们带来的读书分享是《做不抱怨的教师》。无悔的事业不抱怨，成功的人生不抱怨，卓越的教师不抱怨。由孙兆礼主编的这本《做不抱怨的教师》以案例＋分析的形式告诉教师们，不抱怨，可以：开发自己的潜能，获得工作的乐趣，赢得他人的尊重，获得家庭幸福，获得前进的动力，人生不败，为未来铺就道路，活在快乐的氛围里。

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。阅读能启人心智，涵养气质；阅读能撼动心灵，丰富人生；阅读能增加学识，提升素养。

让我们与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅，让我们的课堂充满智慧，让我们的教育一路书香。（晨曦 刘宁）